По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация «Роль классного руководителя в формировании учебной мотивации учащихся».
…
Деятельность классного руководителя в рамках ФГОС
Материал содержит доклад и презентацию по теме….
презентация «Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС»
В условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов значительно возрастают воспитательные функции школы, призванной создать условия для достижения главной цели воспитания – само…
Презентация «Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС 2 поколения.»
В презентации рассказывается о целях, задачах воспитания, роли классного руководителя, описывается технология и структура составления плана деятельности классного руководиеля….
Особенности деятельности классного руководителя в рамках ФГОС
Цель воспитательной работы современной школы по ФГОС• помочь взрослеющему человеку стать субъектом собственной жизни, способным на сознательный выбор, ра…
Роль классного руководителя в реализации ФГОС
Презентация на тему роль классного руководителя ФГОС…
Доклад «Классный руководитель в рамках ФГОС»
Доклад о роли классного руководителя в современной школе в рамках ФГОС третьего поколения…
Презентация на тему: «Современный классный руководитель»
Скачать материал
Скачать материал
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Презентация на тему:
«Современный классный руководитель»
Выполнила:
Ахметова Азалия Ильмировна.
“Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, — это творение будущего и взгляд в будущее.”
В.А.Сухомлинский -
2 слайд
«Школа- это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – ребенка, учителя, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовывать мечты детей…»
Школа призвана воспитывать учащихся так, чтобы:
-научить их учиться;
— научить жить;
— научить жить вместе;
— научить работать и зарабатывать.
Где как не в классном коллективе, наставником которого является классный руководитель. -
3 слайд
Классный руководитель — ближайший и непосредственный воспитатель и наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательный процесс в классе, объединяет воспитательные усилия учителя, родителей и общества, отвечает за организацию воспитательной работы в своём классе.
Современный классный руководитель–настоящий воспитатель человеческих душ, выделяющийся среди многих не только знанием предмета. Это учитель, открытый для всего нового, способный ответить на вызовы времени, склонный к разумному риску, деятельный, обладающий аналитическими способностями и всегда нацеленный на саморазвитие . Современный классный руководитель–учитель думающий, сомневающийся, задающий вопросы и ищущий ответы. -
4 слайд
создание условий для развития личности ребенка
воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к трудовой деятельности и нравственному поведению
воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию
формирование разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению
Цель классного руководителя
направлена на: -
5 слайд
Профессионально значимые качества современного классного руководителя:
Компетентность.
Быстрота реакции
Владение педагогическими приёмами
Доброжелательность
Желание изменить мир к лучшему
Крепкое здоровье
Любовь к детям
Образ современного классного руководителя:
Профессионализм.
Современный имидж.
Умение требовать в сочетании с уважением.
Ответственность.
Креативность.
Логичность мышления.
Оптимизм.
Толерантность.
Здоровый образ жизни. -
6 слайд
Сегодняшний современный классный руководитель старается не стоять на месте, а идти в ногу со временем.
-
7 слайд
Современному учителю очень важно уметь правильно общаться с родителями учеников, у него должен быть с ними постоянный контакт. Сегодня появилось очень много способов для общения: личная страничка учителя или даже сайт, электронный журнал и почта. Классный руководитель может завести страницу и в популярных социальных сетях, где часто проводят свободное время современные дети и подростки.
Особенное внимание классному руководителю следует уделить мотивированным и трудным ученикам. Часто такие дети остаются без внимания учителей. Задача педагога — раскрыть потенциал учеников. В беседе с детьми ему нужно быть откровенным, ожидая ответного отзыва. Необходимо проявлять тактичность и деликатность, ценить уникальность личности каждого ребенка. Ну и, конечно, нужно любить детей. Без этого условия не получится стать хорошим классным руководителем.
-
8 слайд
Спасибо за внимание!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 364 604 материала в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 19.11.2019
- 202
- 0
- 19.11.2019
- 196
- 0
- 19.11.2019
- 292
- 5
- 19.11.2019
- 201
- 0
- 19.11.2019
- 1622
- 21
- 19.11.2019
- 294
- 0
- 19.11.2019
- 332
- 1
- 19.11.2019
- 223
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
-
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
-
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
-
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
-
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
-
Скачать материал
-
19.11.2019
3430
-
PPTX
3.7 мбайт -
199
скачиваний -
Оцените материал:
-
-
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметова Азалия Ильмировна. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайтЕсли Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.Удалить материал
-
- На сайте: 3 года и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 21570
-
Всего материалов:
22
Работа классного руководителя
Подготовила: Бикмурзина Г.Н.
Никогда не думай сдаваться и ты увидишь, что жизнь – прекрасна!
Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю
Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе
Деятельность классного руководителя –
целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава ОУ и иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом ОУ.
Структура плана воспитательной работы классного руководителя
- Анализ воспитательной деятельности за прошедший учебный год.
2.Воспитательные цели и задачи на предстоящий период работы.
3.Характеристика классного коллектива совместно с социальным паспортом класса.
4.Жизнедеятельность классного коллектива.
5.Работа с родителями.
6.Совместная деятельность с общественностью.
7.Индивидуальная работа с учащимися.
8.Работа с учащимися из «группы риска».
9.Взаимодействие с учителями-предметниками.
10.Диагностика. Педагогические наблюдения.
11. Методическая копилка(разработки внеклассных мероприятий)
Работа с классом
*Участие класса в общешкольных делах
*совместные дела
*классные часы
*игры, тренинги, экскурсии, дни рождения, внутриклассные вечера
*законы класса
* Индивидуальная работа с учащимися
*Изучение особенностей личностного развития учащихся (наблюдение: повседневная жизнь, педагогические ситуации, игры, беседы)
* поддержка ребенка в решении важных ДЛЯ НЕГО проблем
*личное портфолио учащегося
*коррекция поведения ребенка
Работа с учителями, преподающими в классе
* регулярные консультации классного руководителя с учителями предметниками
* проведение мини-педсоветов
* привлечение учителей к участию во внутриклассных делах
* привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса
Работа с родителями или их законными представителями
* регулярное информирование родителей об успехах, проблемах их детей, о жизни класса в целом
* помощь родителям в регулировании отношений
* организация родительских собраний
* работа родительского комитета
* совместные дела семьи и школы
* семейные праздники на базе класса
Ребенок – горящий факел! Это то живое пламя, горючим материалом которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит потухнет факел или будет гореть все ярче и ярче. И главная роль классного руководителя – поддерживать «огонь» в каждом ребенке.
Эпиграф к тематической презентации:
Система работы современного классного руководителя
Только любящий своих детей, и преданный своему делу учитель
( в широком понимание
этого слово)
способен оказать
неоценимую помощь
в гармоничном
становлении Человека.
Автор : учитель, классный руководитель, соцпедагог МБОУ
«СШ им. Д.Сидорова пос. Славинска» И.В.Якушонок
Традиции школы — система работы современного классного руководителя
Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю
Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе
Взаимодействие с
учителями -предметниками, представителями
ВУЗов и СУЗов
Взаимодействие с педагогом — психологом
Взаимодействие с администрацией школы, педагогом-организатором
Классный руководитель
Взаимодействие с педагогами допобразования, СДК, школьным и сельским библиотекарями
Взаимодействие с медицинскими работниками
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с социальным педагогом
Взаимодействие с учителями-предметниками
Посещение уроков, отслеживание успеваемости учеников по предмету,
Внеклассная работа по предмету
(предметные кружки, факультативы, выпуск предметных газет, предметные недели и т.д.)
Взаимодействие с психологом, социальным педагогом
Изучение индивидуальности учеников,
адаптация,
определение способностей и возможностей учащихся…
Социальный паспорт класса, разрешение конфликтов…
Взаимодействие с медицинскими работниками
Забота о здоровье учащихся,
составление карт здоровья,
составление характеристик для медицинских работников …
Взаимодействие с администрацией школы, педагогом-организатором
Организация внеурочной деятельности,
работа в трех кадетских классах,
вступление учащихся в детскую организацию «ЮНАРМИЯ »
Взаимодействие с педагогами дополнительного образования, работниками СДК, школьным и сельским библиотекарями
Расширение круга чтения,
формирование культуры чтения, приобщение к классической и современной литературе…
Взаимодействие с Калининградским казачьим институтом технологий и дизайна Филиал ФГБОУ ВО МГУТУ им. К.Г. Разумовского ( Первый казачий университет)
Взаимодействие с БАЛТИЙСКИМ ВОЕННО-МОРСКИМ ИНСТИТУТ ОМ им. Ф.Ф. УШАКОВА (ВУНЦ ВМФ «ВОЕННО-МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ», филиал г. Калининград). …
Взаимодействие с Калининградским филиалом ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский государственный аграрный университет и Полесским техникумом профессиональных технологий
Экскурсия на региональный чемпионат «Молодые профессионалы — 2018»
Взаимодействие с родителями
формы
работы с
родителями
родительский
комитет
родительские
собрания
совместные
мероприятия
индивидуаль-
ные беседы,
консультации
Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся
- регулярное проведение родительских собраний с обсуждением перспектив жизни класса
- проведение индивидуальных консультаций с родителями
- регулярное информирование родителей об успешности обучения учащихся
- проведение с родителями совместных мероприятий
- привлечение родителей к участию в решении школьных проблем
- установление контактов родителей со школьным психологом и социальным педагогом
Направления внеурочной деятельности
• духовно-нравственное;
• спортивно-оздоровительное;
• социальное;
• общеинтеллекту-
альное;
• общекультурное.
Каковы основные задачи внеурочной деятельности?
— обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
— оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
— улучшить условия для развития ребенка;
— учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающегося;
Духовно-нравственное направление ВД;
Акция памяти
«Жервы Беслана»
Фестиваль
«Праздник Белых Журавлей»
Педаго
Акция «Россия против терроризма»
Фестиваль военно-патриотической
песни ко Дню
Победы
Ежегодные областные
Казачьи игры
Праздничные мероприятия
Ко Дню Матери и пожилого человека
Спортивно-оздоровительное направление ВД;
Классные часы о ЗОЖ и спорте.
Акция «Тропинка, ведущая к бездне».
Спортивные семейные
праздники
Дни Здоровья
Спортивные игры и соревнования
Всероссийская военно-спортивная игра «Победа-2017».
Инструктажи по ТБ, классные уголки Здоровья
Социальное направление ВД
Трудовая Акция «Приведем поселок в
порядок»
Экскурсии в школьный музей им. Д.Сидорова
Экологические
Акции «Деревце», «Спасем планету
от мусора
Уборка территории мемориального комплекса в Славинске «Офицерское кладбище»
Классные еженедельные политинформации
Помощь ветеранам
Общеинтеллектуальное направление ВД
Интерактивные игры
«Умники и умницы»,
«Что? Где? Когда?» и т.п.
Книжкина наделя,
Месячник чтецов.
Мероприятия в библиотеке по книгам детских поэтов и писателей
Предметные
недели,
олимпиады,
конкурсы,
викторины
Библиотечные уроки
Проектная
деятельность детей
Окружная игра
«Математический
квест»
Общекультурное направление ВД
Кадетские
балы
Конкурс Моя семья»
Театральная осень
«Звезды Балтики
Конкурс
Детской поэзии
«Веселая уточка»
«Маленькая страна»
Наша школа в Гвардейском городском округе является ресурсным центром гражданско – патриотического воспитания.
Поэтому вся воспитательная работа в школе направлена на формирование у детей чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, воспитания у школьников гордости за славных защитников Отечества….
ПАТРИОТИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«ПОКА ГОРИТ СВЕЧА» И
«БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК»
Поезд ПАМЯТИ
Исторический квест с честь 75-летия Сталинградской битвы
Смотр строя и песни, посвященный 100-летию Российской Армии
Всероссийское военно-патриотическое движения «Юнармия»
22-23 ФЕВРАЛЯ 2018 Молодежный патриотический форум «Я – Юнармия»
Военно-исторический лагерь «БОРОДИНО».
Школьные газеты
Преемственность поколений
Кадетский бал
Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и развития
личности ребенка необходимы
активное взаимодействие всех участников образовательного процесса, дифференциация,
интеграция и координация
педагогического труда в едином
образовательном пространстве и
социокультурной среде.
Ведение документации
Журнал,
ученические дневники,
электронные дневники,
личные дела учащихся,
тетрадь (папка) кл. руководителя…
«Ученик — это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь»
Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживет вместе с ребенком много вдохновляющих моментов .
Вы главное будите в душах ребячьих, Отважно дорогу открытий торя От первого звука и первой удачи, Начавшихся с азбучных слов букваря. Вы добрая фея, ведущая в знанья, Дарящая радость, несущая свет. Надежд вам счастливых, Большого признанья И новых находок, И новых побед!
Спасибо за внимание!
Педагогическое кредо:
На земле дорог так много,
Улиц разных и аллей.
Для меня одна дороже —
Вечный путь к сердцам детей!
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Гимназия№2 им
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Гимназия№2 им. А.М.Сайтиева » «Я – классный руководитель!»
Мисербулатова Индира Марвановна
Должность:учитель начальных классов.
Образование: ХПК-2005г.,ДГПУ-20014г.
Квалификационная категория:первая.
Стаж работы:11лет.
Самопрезентация Педагогическое кредо:
Самопрезентация
Педагогическое кредо:
На земле дорог так много,
Улиц разных и аллей.
Для меня одна дороже —
Вечный путь к сердцам детей!
Работаю учителем 11 лет, стремлюсь соответствовать каждой букве своей профессии и быть:
Работаю учителем 11 лет, стремлюсь соответствовать каждой букве своей профессии и быть: У-умной Ч-честной И-интересной Т-творческой Е-естественной Л- любознательной
Если кто не знает нас,это мы 3«А»класс
Если кто не знает нас,это мы 3«А»класс
В сентябре 2016 года
Впервые встретила я их,
Рассудительных и строгих,
А порой и озорных!
Для воспитания детей нужен не великий ум, а большое сердце, способность к общению, к признанию равенства души
Для воспитания детей нужен не великий ум, а большое сердце, способность к общению, к признанию равенства души. С.Соловейчик.
КОРОТКО О НАС
Целью моей работы, как классного руководителя является создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.
Воспитание детей – рискованное дело, ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи – горе несравнимо ни с…
«Воспитание детей – рискованное дело,
ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи –
горе несравнимо ни с каким другим»
Демокрит.
III век до нашей эры.
Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей суммой влияний, которым он подвергается
Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей суммой влияний, которым он подвергается. Поэтому отдельное средство всегда может быть и положительным, и отрицательным, решающим моментом является не его прямая логика, а действие всей системы средств, гармонически организованных.
А. С. Макаренко
Свое сердце отдаю детям
Свое сердце отдаю детям
Знакомтесь – это мы!!! Вхожу я в класс свой улыбаясь,
Знакомтесь – это мы!!!
Вхожу я в класс свой улыбаясь,
И вижу блеск ответный глаз.
Я их люблю,для них стараюсь,
Ведь класс мой-самый лучший класс.
Бегу каждый день на работу,паре,
В класс,в котором работаю я !
Знаем правила движения , как таблицу умноженя !
Знаем правила движения,
как таблицу умноженя !
Уча других, мы учимся сами. Моя работа- моя жизнь!
Уча других, мы учимся сами. Моя работа- моя жизнь! Сенека.
Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику
Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. Р.Эмерсон
Мероприятия
Мероприятия
Мы с удовольствием занимаемся спортом
Мы с удовольствием занимаемся спортом
Самостоятельность Ответственность
Самостоятельность Ответственность Трудолюбие Равноправие Упорство Дружелюбие Независимость Искренность Честность Единодушие Сознательность Творчество Вера в победу Отзывчивость
Наши родители — самые лучшие! Они во всех праздниках, и конкурсах с нами!
Что такое класс наш? – это дружба,
Что такое класс наш? – это дружба,
Помощь и поддержка в каждом деле.
Мы всегда готовы вместе быть, а
это значит, — Класса нет и лучше и дружнее!
«Нас классная семья недаром породнила, мы – школьные друзья, и в этом наша сила»
Мы рады гостям
Мы рады гостям
Весело отдыхаем
Весело отдыхаем
Решая задачу со многими неизвестными , организую работу не только по «горизонтали», но и по «вертикали»
Решая задачу со многими неизвестными , организую работу не только по «горизонтали», но и по «вертикали». Хочу, чтобы мои ученики умели интересы общества ставить выше своих личных, чтобы они обладали острым чувством долга, ответственности, жили по законам совести и коллектива , были бескорыстными , смелыми , честными и справедливыми .
В моем классе есть артисты: И танцоры, и солисты,
В моем классе есть артисты:
И танцоры, и солисты,
Юмористы и чтецы –
В общем, все тут молодцы!
Наши достижения! Мы активно участвуем в конкурсах и олимпиадах!
Наши достижения! Мы активно участвуем в конкурсах и олимпиадах!
Презентация на конкурс : » Я-классный руководитель».
Учительство- не труд, а отреченье,
Учительство- не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать.
Сердце отдаю детям.
Сердце отдаю детям.
Презентация на конкурс : » Я-классный руководитель».
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Введите ваш emailВаш email